Cursos
El objetivo y pasión del Centro es la enseñanza postgrado.
El Centro ha dirigido el Máster Oficial Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Alcalá junto con el Centro Universitario Cardenal Cisneros. Los fundadores del Centro Russell Bertrand y Doctores en Psicología, Francisco Bas Ramallo y Verania Andrés Navia han sido profesores invitados en Másters y Cursos de Doctorado en Universidades como, La Universidad Complutense de Madrid, Autónoma de Madrid, UNED, Menéndez Pelayo, Salamanca, Granada, Málaga, Córdoba, y mas.
El centro acoge alumnos del prácticum de varias universidades desde 1985.
PROFESORES
Dra. Verania Andres, Fundadora y Directora del Centro de Psicología Bertrand Russell, Especialista en Psicología Clínica, con 43 años de experiencia clínica, Especialista en Trastornos de la conducta Alimentaria y Trastornos de Ansiedad
Dª Virginia Calderón, Fundadora y Directora del Centro de Psicología y Orientación, EuroPsy in Psicotherapy. Psicóloga con 23 años de experiencia clínica, Habilitada como Sanitaria, Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria.
Dª Marta Martínez, Terapeuta y Profesora del Centro de Psicología Bertrand Russell. Psicóloga General Sanitaria con experiencia clínica en Trastornos de Ansiedad y de la Alimentación.
Programación
Se incluyen los Trastornos de Agorafobia, Fobia Social, Trastorno de Estrés Postraumático, Ansiedad Generalizada y Trastorno Obsesivo Compulsivo.
PARA CADA TRASTORNO SE REALIZARÁ EL SIGUIENTE TEMARIO:
Definición, Diagnóstico, Evaluación y Tratamiento. Seguimiento y Prevención de recaídas.
El programa se desarrolla desde un punto de vista practico. Las prácticas consisten en:
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Presentación y discusión de casos clínicos.
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Formulación y desarrollo de casos clínicos con todo el esquema de evaluación y tratamiento.
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Videos de situaciones clínicas reales.
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Participación de alumnos en roleplaying y grabaciones de situaciones terapéuticas simuladas. Análisis de las habilidades del terapeuta en cada ensayo conductual personalizado para cada alumno.
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Insistencia especial en el manejo de la técnica de exposición in vivo y reestructuración cognitiva y en el entrenamiento en habilidades del terapeuta para controlar las dificultades en la práctica de estas técnicas.
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Preparación para el alumno para desarrollar una actuación terapéutica centrada en la disminución del riesgo de abandono voluntario de la terapia.
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Análisis de casos difíciles. Pacientes crónicos.
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Presentación de los grupos de autoayuda con los monitores y algunos pacientes que presentan sus casos.
